Lahjakkuus on määriteltävä uudelleen niin, että se sisältää kolme elementtiä: keskimääräistä korkeampi älykkyys, korkea sitoutuneisuus tehtäviin ja korkea luovuus.
Kuinka määrittelisit lahjakkuuden?
“Lahjakkaita yksilöitä ovat ne, jotka osoittelevat erinomaista kykyä (määritelty poikkeukselliseksi kyvyksi järkeillä ja oppia) tai pätevyydellä (dokumentoitu suorituskyky tai saavutus 10 %:n joukossa tai harvemmin).) yhdessä tai useammassa verkkotunnuksessa.
Miksi on tärkeää määritellä lahjakkuus?
lahjakkuuden määritelmä ja merkitys
Nämä lahjakkaat yksilöt eroistavat kyvyssään ajatella, järkeillä ja arvioida, minkä vuoksi heidän on saatava erityisopetusta palvelut ja tuki voidakseen kehittää potentiaaliaan ja kykyjään täysin.
Mikä on esimerkki yksilöiden välisistä eroista?
yhden henkilön kahden tai useamman piirteen, käyttäytymisen tai ominaisuuden vaihtelut. Esimerkiksi tietyt soveltuvuustestit mittaavat testattavan vahvuuksia matemaattisissa, verbaalisissa ja analyyttisissa kyvyissä; kolmen standardoidun pistemäärän väliset erot edustavat yksilön sisäisiä eroja.
Mitä eroa on koulun lahjakkuudella ja luovalla tuottavalla lahjakkuudella?
Renzulli tekee myös eron "koululahjakkuuden" ja "luovan ja tuottavan lahjakkuuden" välillä väittäen, että koulutalolahjakkuus on koe- tai oppitunnin lahjakkuutta, kun taas luovuutta osoittavat -tuottajalahjakkuus ovat erinomaisia tiedon tuottajia sen sijaan, että ne ovat ylivoimaisia … kuluttajia
